 |
| Otak yang selalu bekerja |
I. PENDAHULUAN
Pendekatan pembelajaran di dalam psikologi
pendidikan mengalami proses perkembangan yang cukup panjang dan menarik untuk
dikaji. Perkembangan tersebut
menunjukkan tahap proses berfikir para pakar di dunia psikolgi khususnya
psikologi pendidikan dalam upaya pengembangan pendekatan baru baik yang
disengaja ataupun secara tidak disengaja.
Terdapat tiga pendekatan psikologi yang dikenal di
dalam pembelajaran, yaitu pendekatan behavioristik, pendekatan kognitivisme dan
pendekatan konstruktifisme.
Masing-masing pendekatan memiliki berbagai asumsi dan teknik
tersendiri. Ketiga-tiganya bermanfaat
dalam setiap kegiatan pembelajaran antara guru dengan siswa. Penggunaannya tentu saja disesuaikan dengan
kebutuhan dan gaya belajar siswa
Pada makalah yang akan dibahas adalah pendekatan
kognitifisme, dengan beberapa sub pokok
bahasan, yaitu:
1. Pendekatan kognotovisme dalam pembelajaran
2. Hakikat kognitifisme
3.
Berbagai teori kognitivisme (Piaget,
Burner, Ausuvel, Bloom, Gestal)
4. Proses pengolahan informasi
5. Aplikasi kognitifisme dalam pembelajaran
Penulis berharap semoga makalah ini bermanfaat
untuk memberikan pemahaman tentang pendekatan kognitifisme dalam pembelajaran
serta beberapa wawasan yang terkait dengan aliran kognitifisme
